အတည္ျပဳလိုက္တဲ့ အမ်ဳိးသားပညာေရးဥပေဒဟာ ေလးပြင့္ဆိုင္ သေဘာတူညီမႈေတြကို လ်စ္လ်ဴ႐ႈထား တယ္လို႔ ေဒါက္တာညိဳညိဳသင္းကေျပာ ပါတယ္။ ''တစ္ခုက ေက်ာင္းသားသမဂၢေတြက ေရြးခ်ယ္တဲ့ ေက်ာင္းသား ကိုယ္စားလွယ္ေတြကို ပညာေရး အဖြဲ႕အစည္းေတြမွာ ပါဝင္ခြင့္မရိွတာ။ ဒုတိယက ဗဟို
ခ်ဳပ္ကိုင္မႈကို တင္းတင္းက်ပ္က်ပ္ျပန္သံုးတယ္။ တိုင္းရင္းသားဘာသာစကား ေတြကို ေဒသအလိုက္ ေက်ာင္း အလိုက္ လြတ္လပ္ခြင့္ေပးမထားဘူးေပါ့။ အဆိုးဆံုးက အမ်ဳိးသားပညာေရးမူဝါဒ ေကာ္မရွင္ဆိုတာ ဖြဲ႕လိုက္ တယ္။ အဲဒီေကာ္မရွင္ကို လုပ္ကိုင္ခြင့္ေတြအမ်ားႀကီး ေပးလိုက္တယ္။
ပညာေရးမွာ ဗဟိုခ်ဳပ္ကိုင္မႈကိုလံုးလံုး ဆန္႔က်င္တယ္။ အဲဒီဗဟိုခ်ဳပ္ကိုင္မႈ လုပ္ထားတဲ့ အမ်ဳိးသားပညာ ေရးေကာ္မရွင္ဆိုတာႀကီးကို ေလးပြင့္ဆိုင္မွာ ကတည္းက ဖ်က္ထားခဲ့ၿပီးၿပီ။ ဖ်က္သိမ္းခဲ့တဲ့အမ်ဳိးသား ပညာ ေရးေကာ္ မရွင္ႀကီးကို မူဝါဒဆိုတဲ့ တစ္လံုးေလး ထည့္ၿပီး ျပန္ပါလာတယ္။ မူဝါဒေလးပဲ လုပ္ပါမယ္ ဆို တဲ့ ေကာ္မရွင္ရဲ႕ တာဝန္နဲ႔လုပ္ပိုင္ခြင့္ေတြ ေပးထားလိုက္ တာက မနည္းမေနာပါပဲ။ ဒါကအဆိုးဆံုးအခ်က္ပါပဲ။
ေက်ာင္းသားသမဂၢက ညိႇႏိႈင္းေရြးခ်ယ္တဲ့ ကိုယ္စားလွယ္ေတြ တကၠသိုလ္ အုပ္ခ်ဳပ္ေရးေကာင္စီ ေတြမွာ ပါဝင္ဖို႔တို႔၊ က်န္တဲ့ပညာရပ္ဆိုင္ရာအဖြဲ႕စည္း ေတြမွာ ပါဝင္ဖို႔ ျငင္းဆန္ထားတယ္။ ေယဘုယ်အား ျဖင့္ ေျပာမယ္ဆိုရင္ ေက်ာင္းသားသမဂၢရဲ႕ တည္ရိွမႈ ကို ျငင္းပယ္ထားတယ္ေပါ့။ ေလးပြင့္ဆိုင္ သေဘာတူ ညီမႈမွာက ေက်ာင္းသားသမဂၢေတြကို လြတ္လပ္စြာ ဖြဲ႕ စည္းႏုိင္တယ္ဆိုၿပီး ေက်ာင္းသားသမဂၢေတြရဲ႕ ျဖစ္တည္ မႈကို အသိအမွတ္ျပဳထားတယ္။
ဒါေတြကို ဂ႐ုမစိုက္ဘဲ လႊတ္ေတာ္က ေလးပြင့္ဆိုင္သေဘာတူညီမႈကို လႊတ္ ေတာ္က ထည့္သြင္းစဥ္းစား ေပးျခင္းမျပဳဘဲ မဲမ်ားရာကိုပဲ အတည္ျပဳခဲ့တယ္။ မိခင္ဘာသာစကားကေတာ့ နားလည္မႈလြဲ ေနပါေသး တယ္။
မိခင္ဘာသာစကားနဲ႔ ပတ္သက္လို႔ ေက်ာင္းေတြကို လြတ္လပ္ခြင့္မေပးေသး ဘူးေပါ့။ ဒီေတာ့ မိခင္ဘာ သာစကားကလဲ ေလးပြင့္ဆိုင္နဲ႔ ကြဲလြဲေနပါ တယ္။ လက္ေတြ႕ အေကာင္အထည္ေဖာ္ရင္ေတာ့ ဘယ္ လိုျဖစ္မလဲ မသိဘူးေပါ့။ ဒါေပမဲ့ ေလးပြင့္ဆိုင္က သြား ခ်င္တဲ့ တိုင္းရင္းသားေတြရဲ႕ မိခင္ဘာသာ စကား လြတ္ လပ္ခြင့္နဲ႔ အာမခံမထားတဲ့သေဘာမွာ ရိွတယ္။
ဒါေၾကာင့္ ေလးပြင့္ဆိုင္မွာ သေဘာတူညီခဲ့ တဲ့ အစိုးရက လိုက္ေလ်ာခဲ့တဲ့ အခ်က္ေတြနဲ႔ ကိုက္ညီ မႈ မရိွ ပါဘူး''။
ေဒါက္တာညိဳညိဳသင္း ပညာေရးျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရး ႏုိင္ငံလံုးဆိုင္ရာကြန္ရက္(NNER)
Yangon Media Group
No comments:
Post a Comment